Enfants à besoins spécifiques,

quels aménagements mettre en oeuvre ?

15h30 : échanges avec la conférencière

16h30 : fin de la journée

Enfants à besoins spécifiques,

quels aménagements mettre en oeuvre ?

«Éclairage relatif aux aménagements nécessaires permettant de réduire les difficultés scolaires»

Le savoir-être et le savoir-dire sont les outils premiers pour accompagner, soutenir et échanger avec les jeunes en difficulté.

Ce sont nos ressources personnelles (postures, non verbal, métalangage) qui ont un impact puissant sur les messages que nous transmettons au quotidien !

Durant cette conférence nous échangerons et réfléchirons ensemble aux questions relatives aux élèves à besoins spécifiques, aux aménagements raisonnables et surtout nous aborderons des outils concrets afin de vous aider à vous sentir confiant·es dans vos pratiques pédagogiques.

LISTE DES ATELIERS

Atelier 1 : apprendre l’attention, c'est possible!

Atelier 2 : les pôles territoriaux et le coenseignement

Atelier 3 : SOLEM : un outil au service des enseignant.e.s

Atelier 4 : l'enseignement explicite au service des apprentissages

Atelier 5 : comprendre le fonctionnement de la mémoire

Atelier 6 : l'impact de la persistance des réflexes archaïques sur les apprentissages

Atelier 7 : les pauses actives pour réactiver les apprentissages

Atelier 8 : les fonctions exécutives: des fondamentaux pour apprendre

Atelier 9 : stratégies issues de la neuroéducation pouvant être mis en place rapidement en classe